เพื่อลดจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยที่มีวุฒิการศึกษาใกล้เคียงกันเพื่อแข่งขันกันในงานเดียวกัน จีนได้ประกาศว่าจะเปลี่ยนมหาวิทยาลัยของรัฐอย่างน้อยครึ่งหนึ่งให้เป็นสถาบันการศึกษาประยุกต์หรือโพลีเทคนิคเพื่อผลิตการฝึกอบรมด้านเทคนิคมากขึ้น ผู้สำเร็จการศึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษากล่าวว่าการเคลื่อนไหวที่รุนแรงและกว้างขวางจะเปลี่ยนภูมิทัศน์การศึกษาระดับอุดมศึกษาของประเทศ
Lu Xin รองรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของจีน
ประกาศการตัดสินใจเปลี่ยนมหาวิทยาลัยทั่วไป 600 แห่งของประเทศให้เป็นโพลีเทคนิคในการประชุมผู้นำวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่งาน China Development Forum ปี 2014 เมื่อต้นปีนี้
เธอกล่าวว่าใน “การเปลี่ยนผ่านอย่างค่อยเป็นค่อยไป” ไปสู่ระบบคู่ สถาบันประยุกต์ใหม่จะมุ่งเน้นไปที่การฝึกอบรมวิศวกร ช่างเทคนิคอาวุโส และพนักงานที่มีทักษะสูงอื่น ๆ มากกว่าการศึกษาเชิงวิชาการเชิงทฤษฎีขั้นสูง
“มีความจำเป็นเร่งด่วนในการปฏิรูประบบการศึกษาปัจจุบันของเรา ซึ่งกำลังดิ้นรนเพื่อให้ผู้มีความสามารถคุณภาพสูงมีทักษะและความรู้ที่ตรงกับความต้องการที่แนวหน้าการผลิต” ลู่กล่าวในฟอรัม
เฉียง จา รองศาสตราจารย์ด้านการศึกษาที่มหาวิทยาลัยยอร์กในแคนาดา กล่าวว่า นโยบายดังกล่าวเป็นการย้ายไปสู่ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาแบบ ‘ไบนารี’ ของสถาบันการศึกษาและสถาบันประยุกต์ ซึ่งคล้ายกับระบบในเยอรมนีที่มีมหาวิทยาลัยวิจัยและสถาบันวิจัยด้านเทคนิคคุณภาพสูงหรือโพลีเทคนิค
“นี่เป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญจากระบบที่สถาบันอุดมศึกษาทั้งหมดถูกวัดด้วยเกณฑ์ชุดเดียว” เขากล่าว
ความเกี่ยวข้องของตลาด
การเปลี่ยนไปใช้การศึกษาระดับอุดมศึกษาเชิงเทคนิคและอาชีวศึกษา “มีส่วนเกี่ยวข้องอย่างมากกับความเกี่ยวข้องของการศึกษาระดับอุดมศึกษา การเติบโตอย่างรวดเร็วในมหาวิทยาลัยทำให้หลายโครงการที่ไม่เกี่ยวข้องกันมากนัก” Qiang กล่าวกับUniversity World Newsและเสริมว่าโพลีเทคนิคจะช่วยลดอัตราการว่างงานของผู้สำเร็จการศึกษาในมหาวิทยาลัย
แม้ว่ารัฐบาลจะมุ่งเน้นที่การส่งเสริมปริญญาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ซึ่งมีความต้องการของตลาดงานเพิ่มขึ้น การวิจัยพบว่านักศึกษามีความโน้มเอียงเพียงเล็กน้อยที่จะศึกษาวิทยาศาสตร์ แม้ว่าจะเป็นประโยชน์ก็ตาม
ตามรายงานที่เผยแพร่เมื่อปลายเดือนพฤษภาคมโดยศูนย์วิจัยเยาวชนและเด็กแห่งประเทศจีน หรือ CYCRC ในกรุงปักกิ่ง มีเพียง 30% ของนักเรียนมัธยมปลายที่ทำการสำรวจกล่าวว่าพวกเขาเต็มใจที่จะเรียนวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ หรือการแพทย์ที่มหาวิทยาลัย
ซุน หงหยาน ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยในวัยเด็กของ CYCRC กล่าวโดยสื่อทางการว่า “งานที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์นั้นน่าสนใจน้อยกว่าเมื่อเทียบกับงานที่มีแนวโน้มทางเศรษฐกิจมากกว่า เช่น ตำแหน่งผู้บริหารในบริษัทต่างๆ”
แต่ความชอบของนักเรียนและครอบครัวของพวกเขาในด้านมนุษยศาสตร์และระดับการจัดการได้นำไปสู่จำนวนที่มากเกินไปซึ่งตลาดงานไม่สามารถดูดซับได้
ในปีนี้ มีนักศึกษาจำนวน 7.26 ล้านคนที่จะสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยของจีน โดยอัตราการว่างงานอยู่ที่ประมาณ 15%
รัฐบาลกลัวว่าการว่างงานในระดับสูงเช่นนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่มีประสบการณ์โดยผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่ใหม่กว่า “มีความเป็นไปได้ที่จะเกิดความไม่มั่นคงซึ่งเกิดจากการฟันเฟืองของผู้ปกครองและนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งใหม่” Qiang กล่าว
credit : pescalluneslanparty.com taboocartoons.net partysofa.net ronaldredito.org citadelindustry.com cheapcustomsale.net sassyjan.com cheapshirtscustom.net sybasesolutions.com greensys2013.org
